Цель: создание целостной системы, обеспечивающей оптимальные педагогические условия для детей, имеющих нарушения в развитии устной речи (первичного характера), раннее выявление и преодоление отклонений в развитии устной речи детей дошкольного возраста.

Основные задачи логопедического пункта:

• осуществление диагностики речевого развития детей;
• определение и реализация индивидуального маршрута коррекции и компенсации речевого дефекта с учетом его структуры, степени тяжести, обусловленности, а также индивидуально-личностных особенностей детей;
• коррекция звукопроизношения воспитанников ДОУ;
• развитие устной речи дошкольников;
• разъяснение специальных заданий по логопедии среди педагогов, родителей, воспитанников детского сада;
• осуществление необходимой коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста;
• предупреждение нарушений устной речи;
• развитие у детей произвольного внимания к звуковой стороне речи;
• взаимодействие с психолого-медико-педагогическими комиссиями;
• воспитание стремления детей преодолеть недостатки речи, сохранить эмоциональное благополучие в своей адаптивной среде;
• совершенствование методов логопедической работы в соответствие с индивидуально личностными особенностями детей;
• возможность интегрировать воспитание и обучение в обычной подгруппе с получением специализированной помощи в развитии речи.

Направления деятельности:

• диагностическое (осуществление мониторинга коррекционного процесса);
• коррекционно-развивающее (создание условий для эффективной коррекции и компенсации недостатков устной речи дошкольников  с учетом их ведущего вида деятельности);
• информационно-методическое:
  • составление проектов индивидуальных маршрутов коррекции и компенсации речевых нарушений разной степени тяжести, различной обусловленности;
  • оказание консультативной  помощи педагогам и родителям;
  • организация взаимодействия всех субъектов коррекционно-развивающего процесса;
  • организация и систематизация методического фонда логопункта в соответствии с требованиями к его оснащению;
  • сбор информации о деятельности логопункта и ее анализ.